La Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) mantiene el seguimiento institucional a las acciones destinadas a fortalecer la seguridad y el bienestar de estudiantes, docentes y trabajadores, en un contexto en el que estos temas se han convertido en una de las principales prioridades de la institución.
La Rectoría de la UAEM encabezó una reunión informativa con directoras y directores de las distintas unidades académicas, en la que se revisaron los avances relacionados con la integración de un informe sobre las condiciones de seguridad y bienestar de la comunidad universitaria.
El encuentro fue presidido por la rectora Viridiana Aydeé León Hernández, acompañada por María Delia Adame Arcos, secretaria General; Elisa Lugo Villaseñor, secretaria Académica; y Alberto Gaytán Alegría, secretario de Extensión Universitaria.
También participaron Francisco Eduardo Bravo Reyes, secretario ejecutivo del Colegio de Directoras y Directores y director de la Facultad de Ciencias del Deporte; Ulises Flores Peña, abogado general de la institución; y Juan Manuel Rivas González, coordinador general de Planeación y Desarrollo Sustentable.
Seguridad universitaria, un proceso que continúa
La reunión forma parte de una ruta de trabajo que la UAEM ha desarrollado durante 2026 para atender las preocupaciones relacionadas con la seguridad y el bienestar de su comunidad.
De acuerdo con información oficial recopilada por la propia Universidad, desde marzo se han establecido diferentes mecanismos de diálogo y seguimiento en torno a estas materias, incluyendo la participación de autoridades universitarias, estudiantes y representantes de las unidades académicas.
En mayo, la Rectoría informó sobre la puesta en marcha de un Cronograma de Seguridad y Bienestar Universitario, que contempló acciones de rehabilitación, limpieza, iluminación, videovigilancia y atención de puntos prioritarios en las instalaciones universitarias. Entre las medidas anunciadas estuvieron la colocación de botones de alerta, el desarrollo de senderos seguros y diagnósticos específicos en las facultades.
La Universidad también ha informado de trabajos concretos de infraestructura y vigilancia. En el Campus Norte de Chamilpa, por ejemplo, se instalaron cámaras y luminarias y se realizaron labores de mantenimiento, poda, pintura y limpieza de áreas comunes, a partir de diagnósticos de seguridad y servicios generales.
De las acciones a un diagnóstico institucional
La importancia de la reunión con las directoras y los directores radica en que las unidades académicas constituyen uno de los principales espacios para identificar necesidades específicas y dar seguimiento a las condiciones en las que estudian y trabajan las comunidades universitarias.
La elaboración del informe permitirá concentrar información proveniente de las distintas áreas y unidades académicas, con el propósito de contar con elementos para evaluar los avances y determinar las acciones que aún deben atenderse.
Este proceso ocurre además después de que la UAEM implementara durante los meses recientes diversas medidas para reforzar la seguridad en sus instalaciones. En julio, por ejemplo, la institución reportó que durante los cursos propedéuticos se aplicaron controles de acceso mediante códigos QR, horarios escalonados y vigilancia permanente en casetas, además del funcionamiento de cámaras e iluminación en distintos planteles.
Una agenda que busca continuidad
El seguimiento de la seguridad universitaria no se limita a medidas de vigilancia. La UAEM ha planteado el bienestar como un concepto más amplio que incluye las condiciones físicas de los espacios, infraestructura, iluminación, prevención, atención a situaciones de violencia y generación de entornos adecuados para el desarrollo de las actividades académicas.
En ese sentido, la reunión encabezada por la rectora Viridiana Aydeé León representa un paso más en la construcción de un diagnóstico institucional que deberá permitir conocer con mayor precisión los avances y necesidades de cada unidad académica.
La Universidad ha sostenido que la seguridad y el bienestar de su comunidad constituyen una prioridad permanente. La integración del informe representa ahora una oportunidad para convertir los diagnósticos y reportes de cada plantel en una visión conjunta de las condiciones de la institución y, a partir de ella, definir las acciones que correspondan.
La propia información oficial de la UAEM muestra que este proceso ha evolucionado desde el establecimiento de mesas de diálogo y mecanismos de coordinación, hacia acciones concretas de infraestructura, vigilancia y recuperación de espacios.
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